Onze leerlingen praten en denken mee over beleid, sparren mee over de invulling van activiteiten en worden nauw betrokken bij de inrichting en aankleding van onze school. Onze leerlingen helpen ons dingen op een andere wijze te zien en te benaderen, hun zienswijze is zeer waardevol en voorkomt in vele gevallen het ontwikkelen van de bekende blinde vlek. Daarbij stimuleert deze betrokkenheid de democratische cultuur in onze school en is school tegelijkertijd een oefenplaats waar onze leerlingen actief burgerschap in de praktijk kunnen brengen. Stella Maris is een plek waar leerlingen kunnen groeien, worden gewaardeerd en worden uitgedaagd. Samen zorgen we voor een veilige en prettige leeromgeving. Door middel van diverse activiteiten proberen we elke leerling te betrekken bij Stella Maris, wat leidt tot een bijdrage aan het ontwikkelen van een positieve cultuur. Op deze wijze bouwen we samen met onze leerlingen aan een mooi Stella Maris, waar iedereen zich gezien voelt.
Leerlingenraad De hervorming van de leerlingenraad van het Stella Maris College is voortgekomen uit een verzoek van de Medezeggenschapsraad (MR). De oorspronkelijke aanleiding was de wens om alle leerlingen beter te vertegenwoordigen binnen de school. Naast een sterkere vertegenwoordiging is het echter ook van belang om de leerlingenraad verder te professionaliseren en de verantwoordelijkheden binnen de raad uit te breiden.
Bij onze documenten vindt het de uitwerking van de voorgestelde hervorming van de leerlingenraad, met als kern de invoering van een klassenvertegenwoordigerssysteem. Dit systeem heeft als doel om de betrokkenheid van leerlingen te vergroten, de communicatie tussen leerlingen en schoolleiding te verbeteren en de effectiviteit van de leerlingenraad te versterken.
MR 3 leerlingen hebben namens alle leerlingen van Stella Maris zitting in de MR. Zij worden democratisch gekozen. Samen met de andere leden van de MR hebben zij inspraak op schoolse zaken en mogen daarin mee beslissen en adviseren. Leerlingen zijn de ervaringsdeskundigen en daarmee een belangrijke groep binnen de MR. De MR vergadert ongeveer 8 keer per jaar met de directie. Als afsluiting wordt daarnaast altijd een gezamenlijk diner georganiseerd.
GSA Stella Maris heeft een actief gender & sexuality netwerk. De groep bestaat uit zeer actief betrokken leerlingen die zich inzetten voor een veilige school waarin iedereen de vrijheid heeft om te weten en kunnen zijn wie ze willen zijn. Deze groep leerlingen organiseert onder andere de Paarse vrijdag en de rozenactie met Valentijnsdag. Daarnaast gaat het om peer-to-peer contact: leerlingen die elkaar laten zien wat de norm op school is ten opzichte van gender en seksualiteit. Voor meer informatie kunt u contact opnemen via: stellamaris.gsa@gmail.com of @gsa_stellamariscollege op Instagram.
Debatclub Bij Stella Maris bruist het van de debatenergie! Onze actieve debatclub bestaat uit een enthousiaste en hechte groep jongeren die wekelijks samenkomt om te sparren, argumenten te scherpen en zich voor te bereiden op spannende wedstrijden. Met de steun van bevlogen docenten én een flinke dosis eigen initiatief werken zij aan hun spreekvaardigheid, overtuigingskracht en zelfvertrouwen.
Onze club neemt deel aan toffe en uitdagende toernooien, zoals:
Op weg naar het Lagerhuis
NK Debatteren (bovenbouw en/of onderbouw)
Limburgs Jeugdparlement
MEP
Lijkt het jou leuk om mee te doen of wil je meer weten? Mail ons via debatclub@stellamariscollege.nl Volg ons op Instagram: @stella.debate
Leerlingarena We organiseren leerlingarena’s bij ons op school. Door middel van deze arena’s willen we de stem van alle leerlingen horen om zo ons onderwijs te verbeteren.
Op deze wijze..
...horen docenten input van leerlingen uit eigen hand
...krijgen docenten de gelegenheid om echt te luisteren
...ervaren de leerlingen dat er echt naar ze geluisterd wordt.
De uitkomst van een leerlingarena wordt direct in acties omgezet.
